В нашем Центре 2 раза в неделю дети выезжают на занятия по иппотерапии. Иппотерапия (от др.-греч. ἵππος «лошадь») - метод реабилитации посредством лечебной верховой езды .Уникальность иппотерапии заключается в гармоничном сочетании телесно-ориентированных и когнитивных приемов воздействия на психику ребенка. Лечебная верховая езда в целом оказывает биомеханическое воздействие на организм человека, укрепляя его. Например, она передает всаднику двигательные импульсы, аналогичные движениям человека при ходьбе. Движения мышц спины лошади, состоящие из множества элементов, оказывают массирующее и мягкое разогревающее (температура лошади на 1,5 градуса выше, чем у человека) воздействие на мышцы ног всадника и органы малого таза, что усиливает кровоток в конечностях. На шагу лошади - основном аллюре, применяющемся в иппотерапии, - лошадь совершает около 110 разнонаправленных колебательных движений, которые в свою очередь передаются всаднику. Для того чтобы сохранить правильную посадку во время верховой езды всадник должен удерживать равновесие, координировать и синхронизировать свои движения. Таким образом, у ребенка с ДЦП в работу включаются мышцы, находящиеся в бездействии в обычной жизни. Кроме того, верховая езда стимулирует развитие мелкой моторики, усидчивость и улучшает гармоничное восприятие окружающего мира , в том числе с нарушением психики различной тяжести. Важно, что в процессе реабилитации происходит последовательный перенос приобретенных физических, коммуникативных и прочих навыков из ситуации верховой езды в повседневную жизнь.
Сделать это в условиях обычных занятий на тренажерах очень трудно,ведь ребенок с ДЦП просто не знает, как можно напрягать определенные группы мышц. Преимиущество иппотерапии заключается в возможности многократного повторения всех этих движении, при этом удается избежать монотонности, как при занятиях на тренажере. Повторяющиеся колебательные движения тела носят характер растягиваний, сжиманий,в ращений отдельных частей тела. Лошадь помогает больному ребенку осознать движения, регулировать мышечный тонус и приобрести необходимые двигательные навыки.
Воспитатели: Жамуханова Т.У., Айтмагамбетова А.Х.
